Entrega Electronica

Esta simulación, creada para estudiantes en los últimos años de secundaria, invita a mejorar la capacidad de resolución de problemas, desarrolla disciplina en el método científico y al mismo tiempo ofrece una mejor comprensión de los principios básicos y avanzados de la genética

Los estudiantes cuentan, clasifican y registran cada mosca como si el experimento fuera en vivo, lo que hace de esta experiencia un ejercicio de primer orden.

 

Las características incluyen: 
Número ilimitado de descendencias, con cantidad ilimitada de moscas en cada una. 
Auto-contador: Disponible como opción del profesor. 
Plantillas maestras, que facilitan la preparación de clase. 
Fácil reporte de respuestas, que facilita el monitoreo del avance de los estudiantes 
7 tipos de herencia: 
Monogénica Genes vinculados 
Genes letales Doble Gene Mutacion Incompleta ligada al sexo Gen ligado a sexo 
Mutaciones dominantes

Contenidos Curriculares

1. 1 gen, genes dobles  y la herencia de genes múltiples.
2. Ligada al sexo y los genes de herencia dominante
3. genes multiples mortales y la herencia genética
4. Recolección de datos de primera mano de los experimentos
5. Diseño experimental

Potencialidades Pedagogicas

1.    La simulación es un sistema experimental de cría con muchos millones de posibles experimentos.
2.    Se puede utilizar en una variedad de experiencias de aprendizaje desde la simple reproducción en el que los alumnos deberán observar, clasificar y registrar los datos de primera mano a las solución de problemas que implican ejercicios de diseño experimental.
3.    El programa puede ser utilizado como una introducción a la genética, ya que mediante la recopilación de datos de primera mano de la simulación los alumnos a adquirir un mayor entendimiento de la naturaleza aleatoria de la herencia.
4.    El programa también se usa hasta 2 º año de biología de nivel universitario para la enseñanza básica y los conceptos avanzados.
5.    La simulación puede ser utilizado en una variedad de situaciones de enseñanza de un solo maestro de demostración a los alumnos en modo de descubrimiento.